اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش گروهی بر کاهش اضطراب دانشجویان پیام نور پیرانشهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر مولفه اضطراب دانشجویان پیام نور پیرانشهر انجام شده است. روش این پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود و برای تحلیل نتایج آن از تحلیل کوواریانس استفاده شد. جامعه آماری، دانشجویان دانشگاه پیام نور پیرانشهر، با جمعیت 2100 نفر بودند. ابزار پژوهش، پرسش نامه 21 سوالی اضطراب بک (bai) بود. پس از پخش تعداد 327 پرسش نامه بر اساس جدول مورگان در دانشگاه، 20 نفر از دانشجویان به صورت تصادفی انتخاب شده و به صورت تصادفی 10 نفر که موافق شرکت در آزمایش بودند، در گروه آزمایش و 10 نفر دیگر در گروه گواه قرار گرفتند. ملاک شمول داشتن نمره 15-36 در آزمون بک و ملاک خروج قرار داشتن هم زمان تحت درمان های روان پزشکی و روان شناختی دیگر بود. گروه آزمایش با طی 10 جلسه 5/1 ساعته تحت درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش گروهی قرار گرفت و مداخله ای بر روی گروه گواه انجام نگرفت. نتایج نشان داد که درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش، اثر معناداری بر کاهش اضطراب دارد. نتایج این پژوهش نشان داد که با تغییر زمینه و شیوه مقابله مراجعان با اضطراب، این درمان باعث کاهش تاثیر اضطراب در آنها و در نتیجه باعث بهبود عملکرد آنها می شود.